การบันทึกข้อความครั้งที่ 2

วันอังคารที่ 14 สิงหาคม พ.ศ. 2561

เวลา 13.30-17.30

ความรู้ที่ได้รับ 

ธรรมชาติของเด็กปฐมวัย 
1.ยึดตนเองเป็นศูนย์กลาง
2.มีความสามารถในขอบเขตจำกัดและแตกต่าง
3.ต้องการการเอาใจใส่ทั้งด้านร่างกายและจิตใจ
4.ชอบอิสระ
5.ต้องการการยอมรับ
6.ชอบเล่น
7.มีช่วงความสนใจสั้น

การเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย ลักษณะการเรียนรู้
1.การเรียนรู้จากประสบการณ์ตรง เป็นการเรียนรู้ที่เด็กได้สัมผัสกับประสบการณ์ จากสภาพแวดล้อมโดยการกระทำ การรับรู้การพบเห็นด้วยตนเอง
2.การเรียนรู้จากประสบการณ์ทางอ้อม เป็นการเรียนรู้จากการบอกเล่าของบุคคลต่างๆคนใกล้ชิด ญาติผู้ใหญ่หรือจากหนังสือ การสังเกตจากตัวแบบ การเลียนแบบจากการบอกเ่าให้ฟังทำให้เด็กสร้างภาพขึ้นในสมองของตนแทนการมองเห็นของจริง

การจำแนกลักษณะการเรียนรู้ของเด็ก
ลักษณะที่1 การเรียนรู้โดยสัญชาตญาณ
ลักษณะที่2 เป็นการเรียนรู้จากช่วยเหลือจากพ่อแม่
ลักษณะที่3 การเรียนรู้จากโปรแกมพัฒนาพฤติกรรมอย่างมีระบบ

รูปแบบการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย
1.การเรียนรู้โดยใช้ความสามารถในการใช้สายตา
2.การเรียนรู้โดยการได้ยินได้ฟัง
3.การเรียนรู้โดยการใช้ส่วนต่างๆของร่างกาย

คำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง
Learning การเรียนรู้
Medias  สื่อ
Sensitive  ความรู้สึก
Early Childhood  เด็กปฐมวัย
Early Childhood Learning การเรียนรู้ของด็กปฐมวัย